Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального...


^ Виды деятельности и формы занятий с обучающимися

на ступени исходного общего образования.


Главные направления духовно-нравственного развития

Задачки духовно-нравственного воспитания

Виды и формы занятий с обучающимися на ступени исходного общего образования

Воспитание гражданственности, патриотизма, почтения к Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... правам, свободам и обязательствам человека

- сформировать начальные представления о Конституции РФ, ознакомить с гос символикой – Гербом, Флагом РФ, Гимном РФ, с важными событиями в истории нашей страны, содержанием и значением муниципальных праздничков;

- сформировать преставления Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... об истории и культуре родного края, народном творчестве, этнокультурных традициях, фольклоре;

- развить энтузиазм к деятельности публичных организаций патриотической и штатской направленности, детско-юношеских движений, организаций, сообществ с правами гражданина;

- развить опыт межкультурной Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... коммуникации с детками и взрослыми – представителями различных народов Рф, знакомство с особенностями их культур и стиля жизни.

- на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книжек, исследование предметов предусмотренных базовым планом, проведение потрясающих Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... часов, проведение мероприятий, посвященных муниципальным праздничкам;


- экскурсии, просмотры кинофильмов, путешествия по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевые игры, фестивали, празднички;

- роль в соц проектах и мероприятиях, проводимых детско-юношескими организациями;


- организация Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... и проведение национально-культурных праздничков;

Воспитание нравственных эмоций и этического сознания

- сформировать начальные представления о базисных ценностях российскей культуры, обычных моральных нормах русских народов;


- усвоение начального опыта нравственных отношений в коллективе Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... класса – овладение способностями обходительного, приветливого, внимательного дела к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым, определение не плохих и нехороших поступков;

- воспитание начальных представлений о нравственных отношениях в семье.

- беседы, экскурсии, роль в творческой Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... деятельности, театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, художественные выставки, отражающие культурные и духовные традиции народов Рф;

- беседы, классные часы, просмотр учебных кинофильмов, наблюдение и обсуждение поступков, поведения различных людей, роль в коллективных играх Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального...;


- роль в беседах о семье, о родителях и прародителях;

Воспитание трудолюбия, творческого дела к учению, труду, жизни

- сформировать начальные способности сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детками, взрослыми в учебно-трудовой деятельности, раскрывающих Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... перед детками широкий диапазон проф и трудовой деятельности;

- сформировать почтительное отношение к учебному труду, общественно-полезной деятельности;


- сформировать умения и способности самообслуживания в школе и дома.

- экскурсии по микрорайону, городку (знакомство с разными Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... видами труда, разными профессиями, встречи с представителями различных профессий;


- проведение внеурочных мероприятий ( празднички труда, ярмарки, конкурсы), презентации учебных и творческих достижений, трудовые акции;

- беседа, классные часы.

Формирование ценностного дела к природе, окружающей среде Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... (экологическое воспитание)

- сформировать простые представления об этнокультурных ценностях, о традициях этического дела к природе в культуре народов Рф, других государств, нормах экологической этики;

- сформировать начальный опыт роли в природоохранной деятельности;

- беседа, просмотр Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... учебных кинофильмов, экскурсионная поездка, прогулка, туристские походы и путешествия;


- экологические акции, посадка растений на пришкольном участке, создание цветочных клумб, чистка доступных территорий от мусора и т.д.

Формирование ценностного Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... дела к красивому, формирование представлений об эстетических эталонах и ценностях (эстетическое воспитание)

- сформировать простые представления об эстетических эталонах и художественных ценностях культуры Рф, традициях художественной культуры родного края, с фольклором и народными Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... художественными промыслами;

- развить энтузиазм к занятиям художественного творчества;

- сформировать простые представления о стиле одежки;

- развить энтузиазм к чтению.

- экскурсии к памятникам зодчества и на объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомство с Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... наилучшими произведениями искусства в музеях, на выставках по репродукциям;

- роль совместно с родителями в проведении выставок, музыкальных вечеров, реализации культурно-досуговых программ.


^ Совместная деятельность исходной школы – детского сада, семьи и общественности Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся.

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся осуществляются не только лишь исходной школой – детским садом, да и семьёй, внешкольными учреждениями по месту проживания. Взаимодействие исходной школы и Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... семьи имеет решающее значение для организации нравственного уклада жизни обучающегося. В формировании такового уклада свои классические позиции сохраняют учреждения дополнительного образования, культуры и спорта.

При осуществлении программки духовно-нравственного развития и Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... воспитания МОУ младшая школа – детский сад № 40 ведет взаимодействие с классическими религиозными организациями, публичными организациями и объединениями гражданско-патриотической, культурной, экологической и другой направленности, детско-юношескими и молодежными движениями, организациями, объединениями, разделяющими в собственной Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... деятельности базисные национальные ценности и готовыми способствовать достижению государственного педагогического эталона.

^ Формы взаимодействия:

Формы работы:


Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования.

В итоге реализации программки Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования должно обеспечиваться достижение обучающимися:

^ Воспитательные результаты распределяются по трём уровням.

1-ый уровень результатов – приобретение обучающимися соц познаний ( об публичных нормах, устройстве обществе, социально одобряемых и Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... не одобряемых формах поведения в обществе и т.п.) первичного осознания социальной действительности и ежедневной жизни. Для заслуги данного уровня результатов особенное значение имеет взаимодействие обучающегося со своими учителями ( в главном Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... и дополнительном образовании) как важными для него носителями положительного общественного познания и ежедневного опыта.

^ На этом уровне воспитание приближено к обучению, при всем этом предметом воспитания как учения являются познания о ценностях.

2-ой уровень Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... результатов – получение обучающимися опыта переживания и положительного дела к базисным ценностям общества, ценностного дела к социальной действительности в целом. Для заслуги данного уровня результатов особенное значение имеет взаимодействие обучающихся меж собой Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... на уровне класса, образовательного учреждения, т.е. в защищённой, дружеской просоциальной среде, в какой ребёнок получает ( либо не получает) 1-ое практическое доказательство приобретённых соц познаний, начинает их ценить ( либо отторгает).

На втором Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... уровне воспитание осуществляется в контексте жизнедеятельности школьников и ценности могут усваиваться ими в форме отдельных нравственно нацеленных поступков.

3-ий уровень результатов – получение обучающимися исходного опыта самостоятельного публичного деяния, формирование у младшего школьника социально Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... применимых моделей поведения. Исключительно в самостоятельном публичном действии человек вправду становится ( а не просто узнаёт о том, как стать) гражданином, соц деятелем, свободным человеком. Для заслуги данного уровня результатов особенное значение имеет Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... взаимодействие обучающегося с представителями разных соц субъектов за пределами образовательного учреждения, в открытой публичной среде.

На 3-ем уровне создаются нужные условия для роли обучающихся в нравственно направленной социально важной Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... деятельности и приобретения ими частей опыта нравственного поведения и жизни.

Переход от 1-го уровня воспитательных результатов к другому должен быть поочередным, постепенным.

Достижение трёх уровней воспитательных результатов обеспечивает возникновение важных эффектов духовно Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального...-нравственного развития и воспитания обучающихся – формирование основ русской идентичности, присвоение базисных государственных ценностей, развитие нравственного самосознания, укрепление духовного и социально-психологического здоровья, положительного дела к жизни, доверия к людям и обществу.


Главные результаты духовно Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального...-нравственного развития и воспитания обучающихся оцениваются в рамках мониторинговых процедур, в каких ведущими способами являются: экспертные суждения ( родителей, партнёров школы); анкеты, дозволяющие рассматривать ( не оценивать) ценностную сферу личности; разные тестовые инструменты, сделанные с Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... учетом возраста; самооценочные суждения малышей.


Оценка и корректировка развития этих и других личных результатов образовательной деятельности обучающихся осуществляется в процессе неизменного наблюдения преподавателя очень сплотченно с семьёй ученика.


7. Программка формирования культуры здорового

и Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... неопасного стиля жизни


Объяснительная записка

Здоровье – нужное условие для развития личности, фактор фуррора на следующих шагах жизни. И если недочет образования можно восполнить, то подорванное здоровье вернуть существенно сложнее, а нарушенное в детском возрасте Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... – часто нереально.

Рассматривая здоровье человека как многокомпонентную модель целенаправлено использовать определение, данное Глобальной организацией здравоохранения, в каком «здоровье – это состояние полного физического, духовного и общественного благополучия, а не только лишь отсутствие Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... заболеваний и физических дефектов»

^ Школа является особенным образовательным местом, в рамках которого происходит не только лишь формирование социально приспособленной личности, ее проф и штатское самоопределение, да и формируется важнейшая, базисная черта Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального..., обеспечивающая реализацию всех других - здоровье.

^ Здоровье выпускников школы один из принципиальных характеристик качественности школьного образования.

Программка формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни обучающихся - это всеохватывающая программка формирования познаний, установок, личных Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как 1-го из ценностных составляющих, содействующих познавательному и чувственному развитию малыша, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программки исходного общего Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... образования.

Данная программка обеспечивает: просыпание в детях желания хлопотать о собственном здоровье (формирование заинтересованного дела к собственному здоровью); формирование установки на внедрение здорового питания; внедрение хороших двигательных режимов для деток с учетом их возрастных, психических Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... и других особенностей, развитие потребности в упражнениях физкультурой и спортом; применение рекомендуемого медиками режима денька; формирование познаний негативных причин риска здоровью деток (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального..., заразные заболевания); становление способностей противоборства вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ; формирование потребности малыша безбоязненно обращаться к доктору по хоть каким вопросам, связанным с особенностями роста и развития, состояния Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... здоровья, развитие готовности без помощи других поддерживать свое здоровье на базе использования способностей личной гигиены.


Нормативно-правовой и документальной основой Программки формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни обучающихся на Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... ступени исходного общего образования являются:

Программка формирования ценности здоровья и здорового стиля жизни на ступени исходного общего образования сформирована с учётом причин, оказывающих существенное воздействие на состояние здоровья деток:

Задачки формирования культуры здорового и неопасного стиля жизни обучающихся:



Более действенным оковём формирования ценности здоровья и здорового стиля жизни является направляемая и организуемая взрослыми (учителем, воспитателем, взрослыми в семье) самостоятельная Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... работа, содействующая активной и удачной социализации ребёнка в школе, развивающая способность осознавать своё состояние, знать методы и варианты рациональной организации режима денька и двигательной активности, питания, правил личной гигиены.

Но только познание Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... основ здорового стиля жизни не обеспечивает и не гарантирует их использования, если это не становится нужным условием каждодневной жизни ребёнка в семье и образовательном учреждении.

При выборе стратегии воспитания культуры здоровья в младшем Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... школьном возрасте нужно, беря во внимание психические и психофизиологические свойства возраста, опираться на зону животрепещущего развития, исходя из того, что формирование ценности здоровья и здорового стиля жизни – нужный и неотклонимый компонент здоровьесберегающей Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... работы образовательного учреждения, требующий соответственной здоровьесберегающей организации всей жизни образовательного учреждения, включая её инфраструктуру, создание подходящего психического климата, обеспечение рациональной организации учебного процесса, действенной физкультурно-оздоровительной работы, оптимального питания.

Одним из компонент формирования ценности Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... здоровья и здорового стиля жизни является просветительская работа с родителями (легитимными представителями) обучающихся, вербование родителей (легитимных представителей) к совместной работе с детками

В последние годы наблюдается повышение числа больных малышей Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального.... Анализ динамики характеристик отклонений в состоянии здоровья показал, что в младшей школе учащихся со ΙΙ группой здоровья – 37 человека; с ΙΙΙ – 23; с ΙV – 4. Нарушения осанки имеют 9 человек, сколиозы – 5, плоскостопие – 19; нерврология – 7; ожирение – 9.

^ Базисная модель организации Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... работы образовательного учреждения по формированию у обучающихся культуры здорового и неопасного стиля жизни


1-ый шаг – анализ состояния и планирование работы школы по данному направлению, в том числе по:

2-ой шаг – организация просветительской работы школы.

1. Просветительско-воспитательная работа с обучающимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового стиля жизни, включает:

2. Просветительская и методическая работа с преподавателями, спецами и родителями (легитимными представителями), направленная на увеличение квалификации работников школы и увеличение уровня познаний родителей (легитимных представителей) по Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... дилеммам охраны и укрепления здоровья деток, включает:


^ Структура системной работы по формированию культуры здорового и неопасного стиля жизни на ступени исходного общего образования


Системная работа на ступени исходного Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... общего образования по формированию культуры здорового и неопасного стиля жизни представлена в виде 5 взаимосвязанных блоков – по созданию здоровьесберагающей инфраструктуры, рациональной организации учебной и внеучебной деятельности обучающихся, действенной организации физкультурно Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального...-оздоровительной работы, реализации образовательной программки и просветительской работы с родителями (легитимными представителями) и содействует формированию у обучающихся ценности здоровья, сохранению и укреплению у их здоровья.

^ Направления деятельности


1. Создание здоровьесберегающей инфраструктуры образовательного учреждения.


Задачка: обеспечение Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... соответствия санитарно-гигиеническим нормам строения и помещений




Одна из важных задач школы – безопасность учебно-воспитательного Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... процесса. Для её обеспечения принимаются надлежащие меры. Сначала – это учебно-тренировочные занятия по эвакуации на случай появления пожара либо другой ЧС, которые проводятся 2 раза в год. Оформлен уголок приятной агитации по ППБ Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального..., по оказанию первой помощи при травмах, о поведении человека в случае появления ЧС. 

Школа оборудована автоматической пожарной сигнализацией (со звуковым оповещением и световыми указателями), укомплектована первичными средствами пожаротушения, согласно требованиям ГПН Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального.... Здание школы охраняется охранниками, являющимися штатными работниками образовательного учреждения, имеется тревожная кноп ООО»Пульт». Разработан и утвержден план действий при появлении форсмажорных ситуациях. Территория школы имеет огораживание. В здании имеются Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... внешние пожарные лестницы типа.

^ 2. Организация рациональной учебной и внеучебной деятельности

Задачка: создание критерий для понижения многофункционального напряжения и утомления, снятие перегрузки обучающихся и обычного чередования труда и отдыха.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... средствами рациональной организации их деятельности достигается благодаря периодической работы педагогического коллектива над вопросами увеличения эффективности учебного процесса, понижения многофункционального напряжения и утомления малышей, сотворения критерий для снятия перегрузки, обычного чередования труда и отдыха Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального....



^ 3. Организация действенной физкультурно-оздоровительной работы

Задачка: обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального..., физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов


Система физкультурно-оздоровительной работы в образовательном учреждении ориентирована на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, обычного физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех Виды деятельности и формы занятий с обучающимися - Основная образовательная программа от 30 августа 2011г. №6 начального... возрастов, увеличение адаптивных способностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Сложившаяся система включает:




viderzhivanie-ukazannogo-namechennogo-napravleniya-dvizheniya-i-rasstoyaniya-obhod-prepyatstvij.html
viderzhka-iz-rezolyucii-sovmestnogo-zasedaniya-nacionalnogo-soveta-rossii-i-dzhi-bi-si2006g.html
viderzhki-iz-dnevnika-polkovnika-olkotta-1883-goda.html